Overview
1. Objective of the training
Given the current complexity of radiodiagnostic and radiotherapy techniques (computer science, quality assurance, etc.),
on the one hand, and the requirements in terms of radiation protection and health safety (determination of effective doses in radiology, for example), on the other hand, It is necessary to set up a university level training to meet the current needs of hospitals in qualified professionals. It is wise to take into account, the phenomenon of staff turnover due to retirements and,
to give technical managers the possibility of continuing their studies in a rapidly expanding field. This is the objective of the HND specialty Radiology and medical imaging.
2. Opportunities
– Public function;
– Hospitals and private clinics;
– NGOs (Non Governmental Organizations);
– Self-employment;
– Agribusiness ;
– Occupational Medicine ;
– Research and training.
3. Research Skills
– Be responsible and reflective;
– Have gestural skills and interpersonal skills;
– Recognize your emotions and use them with the necessary professional skills;
– Have proven trust and confidence;
– Have critical ability and questioning;
– Develop a professional ethic and normal;
– make thoughtful decisions;
– Act with autonomy and responsibility in the well-defined fields of its function;
– Track the inventory status of consumables, set up replenishment orders and arrange equipment storage;
– Check the operation of the devices, update the maintenance register and inform in case of malfunction;
– Master the computer tool and ICT.
– Research and process scientific professional data;
– Perform medical imaging (conventional radiology, MRI, CT scan, ultrasonography) diagnosis or pathology screening according to the medical prescription;
– Be able to perform dosimetric calculations;
– Calculate the doses of radioactive products of a preparation according to the treatment of a patient;
– Control the application of Quality-Safety and Environment procedures;
– Perform magnetic resonance imaging (MRI) examinations using radiographic techniques;
– Check the conformity of a sensitive equipment or installation;
– Perform CT examinations according to X-ray techniques;
– Perform mammography examinations using radiographic techniques;
– Be able to use ionizing radiation to destroy tumors or to intervene in nuclear medicine.
Course Features
- Activities HND
You May Like
OPTIQUE LUNETTERIE
1. OBJECTIF DE LA FORMATION Le BTS spécialité Opticien lunetier vise à former des professionnels appelés à lutter contre la malvoyance et la...
SCIENCES PHARMACEUTIQUES
1. OBJECTIF DE LA FORMATION Cette spécialité de trois ans vise à former des techniciens en pharmacie hautement qualifiés, capables de participer à la...
SCIENCES BIOTECHNOLOGIES
1. OBJECTIF DE LA FORMATION Cette formation vise à former des cadres à même de détecter par des examens en laboratoire, les différentes pathologies pouvant affecter le corps humains. 2. DÉBOUCHÉS – Fonction publique ; – Hôpitaux et cliniques privées ; – ONG (Organisations Non Gouvernementales) ; – Auto-emploi ; – Secteur agroalimentaire ; – Médecine du travail ; – Recherche et formation. 3. COMPÉTENCES RECHERCHÉES · Compétences génériques – Réceptionner et contrôler le prélèvement biologique et consigner la date, l’heure de prélèvement, les coordonnées du patient, etc. ; – Préparer les analyseurs, les réactifs et l’échantillon biologique (fractionnement, répartition selon le type d’analyse) ; – Procéder au traitement de l’échantillon par centrifugation, dilution, chauffage, et surveiller le déroulement de l’analyse et consigner les données ; – Comparer les résultats de l’analyse aux résultats antérieurs, aux valeurs minimales, maximales et établir le compte-rendu ;...
SCIENCES INFIRMIÈRES
1. OBJECTIF DE LA FORMATION Cette formation vise à mettre sur le marché de l’emploi des professionnels capables d’analyser une situation de santé, de prendre des décisions dans les limites de leur compétence et de mener des interventions seuls ou équipe multidisciplinaire. 2. DÉBOUCHÉS – Fonction publique ; – Hôpitaux et cliniques privées ; – ONG (Organisations Non Gouvernementales) ; – Auto-emploi ; – Secteur agroalimentaire ; – Médecine du travail ; – Recherche et formation. 3. COMPÉTENCES RECHERCHÉES · Compétences génériques – Etre responsable et réflexif ; – Disposer d’habilités gestuelles et de capacités relationnelles ; – Reconnaitre ses émotions et pouvoir les utiliser avec les acquis professionnels nécessaires ; – Disposer d’une confiance et d’une assurance avérées ; – Avoir la capacité critique et de questionnement ; – Développer une éthique et une normale professionnelle ; – Prendre des décisions réfléchies ; – Agir avec autonomie et responsabilité dans les champs bien délimités de sa fonction....
SAGE-FEMME
1. OBJECTIF DE LA FORMATION Le BTS spécialité Sage-femme vise à former des professionnelles de santé ayant pour mission d’accompagner les femmes enceintes tout au long de leur grossesse, de l’établissement du diagnostic jusqu’au jour de l’accouchement, d’animer les séances de préparation à l’accouchement et assurer seule l’accouchement, de s’occuper du nouveau-né et si nécessaire d’accomplir les gestes de réanimation et surveiller le rétablissement de la mère. La Sage-femme assure le suivi gynécologique de la femme (prescription et pose contraceptifs, réduction périnéale et IVG médicamenteuse). 2. DÉBOUCHÉS – Fonction publique ; – Hôpitaux et cliniques privées ; – ONG (Organisations Non Gouvernementales) ; – Auto-emploi ; – Secteur agroalimentaire ; – Médecine du travail ; – Recherche et formation ; – PMI. 3. COMPÉTENCES RECHERCHÉES · Compétences génériques – Etre responsable et réflexif ; – Disposer d’habilités gestuelles et de capacités relationnelles ; – Reconnaitre ses émotions et pouvoir les utiliser avec les acquis professionnels nécessaires ; – Disposer d’une confiance et d’une assurance avérées ; – Avoir la capacité critique et de questionnement ; – Développer une éthique et une normale professionnelle ; – Prendre des décisions réfléchies ;...
